Ingenieros de exploración: ¿Nuevas dimensiones en Educación?

El presente texto analiza la posición de la institución educacional como "depósito" de talentos de ingeniería para futuras exploraciones dentro de posibles descubrimientos tecnológicos. En este sentido, la creación de un programa educacional adecuado genera el cultivo de una imagen del talento de ingeniería para los roles técnicos no tradicionales en la industria, como también para el gobierno local y el federal. El plan general involucra no solamente una ruptura con los procedimiientos tradicionales de clases, sino también origina nuevas demandas sobre los estudiantes por la independencia e iniciativa.