Ingeniería y cambio social (III)

La ausencia de la enseñanza adecuada en el comportamiento mecánico de materiales y la falta de análisis en los cursos de ingeniería, señalan un problema de neutralidad e integración del concepto de ingenierías en la educación universitaria. En ese sentido, el presente texto describe la importancia de la enseñanza con la realidad del ingeniero, las implicancias de sus especialidades y su rol político como ciudadado que conoce para mejorar la vida humana en el universo.